3月10日，学校公共服务、经贸、机电建筑三个教研室联合开展了“职教高考、综合高中公共文化课、专业技术基础课、专业技能课如何一体推进”主题教研活动。
活动深入剖析了职教高考面临的新形势以及教学面临的新挑战、新任务，对2025年职教高考各科目进行了考试说明。老师们结合《职教高考职业技能考试说明（征求意见稿）》，从专业课程设置、基础课程融合、教学中存在的问题等方面进行了深入交流，在公共文化课、专业技术基础课、专业技能课教学目标和重点内容的整合等方面达成了共识。
通过本次联合教研，促进了文化基础课与专业课教师间的经验交流，分享了教学中存在的问题与解决方案，对于提高职教高考、综合高中教学质量，实现文化基础课与专业课的互补推进起到了积极作用。
