一、定位不准确，待遇期望值过高。没有把自己位置摆正，没有清楚地认识到自己只是一名中专生，从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必须从最基层做起。有的学生对自己的专业技能估计过高，学生在学校所学的知识、技能毕竟有限，有很多工作岗位很难立即胜任。用人单位一般要对学生进行进一步的培养，要安排有经验的师傅进行指导，让他们能早日适应岗位的要求。还有的学生对所从事的工作特点及性质了解不够，没有充分的思想准备。此外，我们有的同学，目前就有这样一种心理，我们出去了，就要搞管理、做领导，就一定要专业完全对口，要高待遇，不愿当普通修理工。有这样的想法固然很好，人有高目标不是件坏事。但我们必须要切合实际，任何一个管理人员都是从普通员工做起的。“万丈高楼平地起”无论多么雄伟辉煌的大厦都得有坚实的基石。每个人必须要在心里掂量一下，自己的服务技术、管理水平到底怎么样？

二、独生子女的娇气。现在学生当中，独生子女较多，主要表现为吃苦精神不够，娇气太重，特别是城市学生尤为严重。学生到单位实习，刚开始还能吃苦，但工作一段时间后，学生那种怕苦怕累的缺点就显示出来。同时，这些学生的父母大多比较溺爱孩子，不忍心自己孩子受苦，让学生主动辞去工作。还有一些学生既怕苦怕累，又没有上进心。

三、年龄偏小，心理不成熟，为人处事的能力较差。学生走出学校，面向社会，大多只有16-18岁左右，社会阅历很有限，学生的一些行为习惯、礼仪、为人处事、待人接物方面存在诸多问题，看不清复杂的人际关系，不善于与人交往，使就业面临困难。

每位中职学生入职前必须清醒地认识到这些问题，做好角色转换的心理准备，要有足够的心理承受能力，勇敢地面对现实；要重视人际交往，懂得与人团结合作的原则，处理好复杂的社会人际关系；要低调做人、踏实做事，对自己提出高标准、严要求。当面临困难、问题时，不能总想依赖别人的帮助，要有吃苦耐劳精神和敬业精神，克服独生子女身上的各种弱点。