为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升学校精神文明建设水平，增强全体师生思想道德修养和素质，引导广大师生积极投身道德实践活动，特制定如下方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”。建设“道德讲堂”，构建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过教育引导，形成积极向上的精神风貌。在校园内，形成讲文明、肯奉献、有理想的良好校风校貌，通过比学赶帮超不断提升广大师生的道德修养和文明程度。
二、工作目标
提升广大师生思想道德修养和文明素质为核心，加强师生社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导师生特别是青少年学生“积小善为大善、积小德为大德”，推动“知行合一”的道德实践，开成“好人好报”的社会共识，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，自觉为弘扬中华民族传统美德的宣传者、实践者、推动者。
三、工作原则
1、实践性与实效性相结合原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过专题讲座、演讲辩论及开展活动等多种形式，不断增强德育教育的趣味性、针对性和实效性。
2、校内外相结合原则。将学校道德讲堂与社会教育、家庭教育相结合，促使各类教育活动相互补充，通过实践教育、体验教育和经验教育，最大化地发挥道德讲堂的影响力。
3、以人为本的原则。坚持以学生为主体，面向全校师生，以培养健康的心理品质和健全人格为主，鼓励师生主动参与、积极思考，促进师生健康教育整体氛围的形成。
四、“道德讲堂”对象
曲靖应用技术学校全体师生
五、学校“道德讲堂”的组织实施
（一）成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
组 长：周建平
副 组 长：王宗舜、郭海忠、刘星
成 员：和平江、徐敏、张永雯、杨颖、蒋泽平、刘莉明、王英、施兴华、李雁青、申家春、朱莉、肖良松、郝燕飞、高兴声、莫萍、宋建华、顾宝良、潘娥、霍红艳
宣 传 组：杨颖、蒋泽平、刘婷、高乙
联 系 员：蒋泽平
组 员：全体师生
（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用多媒体教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所按照曲靖市创文明办的要求，正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块：教师“师德讲堂”
1、树立师德典型。结合学校实际，以师德师风先进个人、履职优秀、先进教育工作者的评选为载体，重点树立、培育一批师德师风先进个人，在我校形成学习、崇尚及争当师德标兵的良好风尚。
3、丰富内容形式。充分利用政治业务学习时间，通过集中学习上级文件精神、专题讲座、观看录像及网上学习等形式，或通过与兄弟学校交流研讨，汲取经验，分享成果，或组织各种活动，引导教师参与师德实践，设计形式多样、内涵丰富的教育形式，从而大大扩展“师德师风”建设思路，提升教育成效。
第二版块：学生“道德讲堂”
以“听、看、诵、议、选、行”为主要模式，充分发挥学生的创新精神，引导学生挖掘身边的好人好事，寻找身边的典型，树立正确的人生观、价值观、世界观，从而实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
1、听——利用讲座、主题班会、国旗下讲话、学校广播等，不断宣讲道德楷模，特别是大力宣传发生在我校的好人好事，让学生聆听身边的人物和故事，从而接受正面教育，感受正能量。
2、看——组织学生观看中华传统道德讲座，或观看道德人物故事短片，使学生收到深刻的教育。
3、诵——组织学生诵读弟子规、三字经等中华道德文化经典。
4、议——利用演讲赛、辩论赛和主题班会，让学生评议感人事迹，讲述自己的心得体会，抒发心中感受，品悟道德力量，从而在潜移默化中提升思想境界。
5、选——组织学生评选一批道德品质较好的学生，树立典型，学校在评选三好学生时，注重思想道德方面的评选，对于典型人物和事迹，学校大力宣传，并给予表彰奖励，积极营造积极向上的良好氛围。
6、行——倡导学生都能自觉践行道德实践，做一个有理想、有道德的人，做到身体力行。
